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部编版教材和人教版教材有哪些区别呢？全国中小学都要用部编版教材吗？
一、什么是部编版教材?
部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省市试用;2017年，全国大部分地区统一使用部编本教材语文 中国历史 道德与法治;2018年，全国统一使用部编本教材。
2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”，简称部编本。今后三年，“部编本”将陆续推向全国使用。
“部编本”教材增加了“和大人一起读”“快乐读书吧”“名著导读”等多个版块，把课外阅读也纳入教学体制。如一年级的“和大人一起读”倡导孩子跟父母、老师一起读充满童趣的故事、童谣、寓言、科普等，鼓励创造使用朗读、讲读、对话表演等多种方式。
在2016年部编版课本【包括语文，中国历史(7-8年级)世界历史 目前还仍然使用义务教育课程标准实验教科书 ，道德与法治(思想品德，品德与社会/品德与生活)】这些课本在部分实验地区使用
在2017年9月全国中小学(小学和初中)开始全新启用部编版语文，历史，道德与法治3科课本在初中语文课本中课文大幅度减少，例如部编版7年级上册课本就开始每一个单元肯定都会有一篇古文(或古诗)，从这开始古文再一次的在语文课本中多了起来。并且语文课本要求读的书也多了起来初中6个学期，每一个学期要求阅读2本书。
初中部编本教材语文在八、九年级中单独拥有两个单元为古诗(文)，体现了部教育部对中国传统文化的重视。
2018年，全国七年级新生统一使用部编本教材(《语文》、《中国历史》、《世界历史》、《道德与法治》);全国一年级新生统一使用部编本教材(《语文》、《数学》、《英语》、《道德与法治》)。
二、部编版教材和人教版教材有哪些区别呢?
对比人教版教材，经典课文仍然存在，但顺序做了很大地调整;
部编教材更加注重基础的掌握与积累，如果人教版要求孩子学写8个字，那么部编教材会要求学写16个字;
教材更加体现了“现代性”，教材在课文选取、习题设计、课后作业等方面都力图贴近当代中小学生的“语文生活”;
大量增加古诗文，新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。初中语文的古诗词增加51%，明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70;
增加课外阅读，最明显的是初中阶段名著阅读已经是必考内容，并有指定书目;小学新教材里也增加大量课外阅读要求;
最明显的变化就是，现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。
部编版和人教版傻傻分不清？全国中小学换教材，内容新增了这些！
2019-10-11 19:07 来源: 家长帮重庆站
给孩子买学科辅导书总得版本配套吧？
可今年9月开学起部分学科教材不再“一纲多本”
全国中小学统一使用“部编本”教材！
那么问题来了
部编版教材和人教版教材有哪些区别？
内容和要求哪里不同？是不是一头雾水？
以三年级语文为例，
你分得清下面这版是部编还是人教吗？
其实，虽然封面上写着“人民教育出版社”，但这并不是我们通常所说的“人教版”教材，而是教育部组织编写的“部编版”教材。
如何辨别人教版和部编版？
如果分不清孩子用的到底是部编版还是人教版教材，下面两种方法可以帮您快速辨别——
1
根据年级来区分
目前，人教版和部编版语文教材按年级分布为：
2
根据封面来区分
部编版一般封面左上角会有“教育部审定”图标字样。如果教材封面如下图所示，那定是“部编版”无疑了。
部编版和人教版的定义
（一）部编版
部编版教材由教育部组织编写，2016年，在几个省市试用;2017年，全国大部分地区统一使用部编本教材语文中国历史道德与法治;2018年，全国统一使用部编版教材。2019年，小学、初中全年级统一使用部编本教材。
（二）人教版
“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。
部编版和人教版的区别
1
编写单位不同
部编教材是教育部统一编写的教材，全国通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科书，简称为人教版。
2
部编版古诗文的比重增加
在部编版的小学语文教材中，小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。平均每个年级20篇左右。
初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。
古诗文体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。
革命传统教育篇目也占有较大的比重，小学选了40篇，初中29篇。鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。
3
部编版增加了课外阅读书目
在部编版的教材中增加了课外阅读的书目，在初中阶段名著阅读已经是必考的书目，小学教材里面也增加了大量课外阅读的书目。并且课外阅读都有指定书目。
部编版教材力图让“教读”“自读”，加上“课外导读”，这也是考虑到目前语文教学普遍存在的读书少的弊病， 在教材中起到某种纠偏的作用。这就要求语文教师要像研读阅读课文那样来研读推荐名著。
要把个人的阅读偏好搁置起来，用心阅读、欣赏每一本推荐名著，获得丰富的阅读体验，发现名著的魅力；还要在学期教学计划中安排适当的课时，从时间上保证、落实名著导读。
4
部编版更加注重基础知识
部编版的教材更加侧重于基础知识的掌握与提升，以小学教材为例，无论从认字还是写字的个数上来说，部编版都比人教版的要求有了明显的提升。
5
部编版教材更加“现代性”
部编版的教材在选取课文、习题设计和课后练习作业等方面都更加贴近当代中小学生的“语文生活”，更加具备“现代化”的气息。
家长和孩子应该如何调整
这些就是本次“部编本”教材的变化，这是以语文为例说明的，此外，除了语文，“部编本”还有德育和历史，那么，这么多变化，接下来怎么应对呢，小青君来给你支招，看好了！
1、家长可以适当的让孩子把这些古诗词、经典著作，每天读起来，先从声音上对这些古文音律、对仗、韵律美的认可，习惯养好了，读的多了，开学后也能更轻松地应对。
2、培养孩子阅读的好习惯。习惯需要培养，习惯之后潜意识里会成为自然而然的事情。
部编版教材的改革，也意味着学习内容的调整，学习习惯的养成在中小学时期尤为重要！家长们有空多和孩子们一起阅读吧~
海
量
资
料
回“
部编教材
”获1-9年级语文部编教材
回“
部编数学
”获1-6年级数学部编教材
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