100 個你一定要知道的歷史故事

本書啟示

歷史絕不是死板的，歷史是我們血液中的一部分。尤其是當我們了解了過去的歷史之後，對於拓展我們的視野、加強我們對事情的判斷力，以及培養我們的人文素養都會很有幫助。

推薦序1/林良（兒童文學作家）

歷史故事是「人」的故事

《100個你一定要知道的歷史故事》，這個書名中的「你」，是對少年讀者說的。這個書名，說明了這是一本為少年讀者編寫的歷史讀物。同時，這也是幼獅公司為紀念中華民國一百年而安排的一份獻禮－－在中華民國一百年，以一百個歷史故事來敘述中華民族的歷史。

歷史是「人」創造的，所以歷史故事其實也就是「人」的故事。各式各樣的的人，包括帝王將相，，包括民間各行各業的傑出人才，都可能是「創造歷史的人」。因此美國兒童作家「房龍」（Van Noon, 1882-1944），把他為少年讀者所寫的一本世界史叫作《人類的故事》

幼獅公司的這本歷史讀物，講的是中華民族的歷史，所以也可以說是一本「中華民族的故事」。故事從上古的神話時代說起，由盤古開天、女媧造人，一直說到國父革命，民國成立。必須提到的是重要人物至少有好幾百個。時間這麼長，人物這麼多，這個故事應該怎麼寫才妥當？

幼獅公司邀請兒童文學作家管家琪來思考這個問題。管家琪提出了一個構想，就是為五千年的中華民族歷史「開菜單」。也就是在五千年的歷史中，想想哪一個事件是不能不說的，哪一個人物是不能不提的。擬好了滿滿一份菜單，然後才是「讀菜單」，補充一些遺漏的，刪去一些次要的。就是這樣增增刪刪，一再斟酌，完成了一份「有一百個歷史故事」的菜單定稿，然後再根據那菜單一個故事一個事動筆寫。她確實很用心的實現了這個構想。

管家琪擅長寫童話，對於「寫故事」有豐富的經驗，而且因為寫故事而得到好幾次兒童文學創作大獎。在這本書裡，因為寫的事歷史故事，所以她寫人物的時候，特別著重「歲月」跟人的關係，不時的提到人物在事件中的年齡，使人物變得更加鮮活而令人感到親切。這是她的歷史故事的特色。

管家琪的文筆，流暢活潑，最能避免嚴肅的歷史讀物難以避免的枯燥乏味，因此得以順利成為最為適合少年讀者閱讀的歷史讀物。

管家琪寫的童話和少年小說，往往不自覺的流露她的幽默感。在這本歷史故事裡，她常常在敘述中穿插風趣的按語。這些按語往往使少年讀者感到有趣而開心，完全忘了正在閱讀的是一本別人會認為是乏味的歷史讀物。

這一百個故事，每個故事只有二千字左右。讀得慢的少年讀者，十分鐘裡一定可以讀完。這種「用小故事敘說大歷史」的特色，一方面是希望能跟其他的長篇歷史讀物有所區隔，一方面也是為少年讀者閱讀的方便所作的特殊安排。

希望有機會讀到這本書的少年讀者，都能因為讀了這本書而成為一個「懂歷史的少年」。

推薦序2/陳正治（前臺北市立教育大學中國語文學系教授兼系主任及研究所所長）

一部精采的故事歷史書

歷史是人類文明的結晶，也是國家、民族的根。沒有根的樹，枝葉不可能繁盛；沒有歷史的國家、民族，人民也不會有發展。唐太宗說：「以銅為鑑，可以正衣冠；以史為鑑，可以知興替；以人為鑑，可以知得失。」了解歷史，可以知道國家興亡的根源，並以為施政的參考；從歷史人物的起落和影響，可以讓我們「見賢思齊，見不賢而內自省」，有益於我們的做人處世。

中華民族有五千年歷史。對兒童來說，要了解這些浩瀚的歷史，正如所謂的「一部二十六史，不知從何說起」一樣，找不到入手的地方。如果有人以正確的史觀，精簡的取材，生動的文筆把它寫出來讓兒童閱讀，那真是造福無窮。但是做這工作，需要有膽識和功力的人。

管家琪女士就符合這條件。她是輔仁大學歷史系畢業，又當過記者，出版過兩百多本書，有基本的史學和史識，更具有取材和書寫的功力。因此，由她來介紹五千年的歷史給小朋友，真是恰當的人選。

管家琪女士花了好長的時間寫了《100個你一定要知道的歷史故事》這部書。這部書由幼獅文化公司出版，共有三本。書裡以人物為主軸，從上古文明的前言介紹起，然後述說黃帝、堯、舜、禹、湯、文王、武王、周公，一直至國父孫中山先生的建國。上下五千年的歷史，就在這有趣的故事中，展現在兒童的面前。

這部書有許多特色：

一、取材精當：這部書精選了一百個小朋友最應該知道的歷史事件，從重要的歷史人物切入，按時間先後，從上古開始，寫到民國成立。小朋友在最短的時間內，可以獲得有系統、完整、全面的歷史知識。

二、內容豐富：這部書裡的內容，包含各朝代的興起和沒落，國君名臣的行事，指南針、紙張等器物的發明，科舉制度、變法的介紹，老子、孔子、王充等思想家的簡介，管仲、晏子等政治家的行宜，建安七子、田園詩人陶淵明、詩仙李白、詩聖杜甫的為人和作品特色，醫聖張仲景、書聖」王羲之、畫聖顧愷之的故事，一字千金、紙上談兵、圖窮匕見、先發制人等成語典故的由來等等。內容真是豐富。

三、文筆生動有趣：管家琪女士是一位有名的兒童文學作家。她以簡潔流暢的文筆，說故事的方式，娓娓的把五千年的歷史說出來。小朋友在生動、有趣的故事中，享受文學的薰陶，獲得歷史、文化的精髓，增長了見識和智慧。

把我國歷史，用淺顯、有趣的現代文字介紹給少年、兒童閱讀，這是一項極為神聖的工作。管家琪女士這位有膽識、有功力的人，完成了這件有益、有趣、宣揚文化的著作，真令人欣慰。在此，向她致敬，也高興兒童有這麼好的書籍可以閱讀。

自序◎管家琪

歷史是我們血液中的一部分

我一直很希望能夠編寫一套最基本的歷史常識性的書籍，特別是在當今台灣這樣的大環境之下，我很希望這套書能夠作為孩子們的一套課外補充教材。這次能夠有機會編寫這套《100個你一定要知道的歷史故事》，真的有一種一償宿願的感覺。能夠有這樣的機會，我覺得很幸運。而且，在整個讀書和寫作的過程中我經常都會覺得好過癮，因為這些歷史人物、這些歷史故事，實在是太精采了！希望讀者們（當然主要還是針對小朋友們），能夠在閱讀的時候也感受到這種精采。

「100」個「菜單」都是我自己開的。重要的、有趣的、有意思的、有意義的歷史故事很多，我所列出來的都是最最基本的，有如是先打一個底子。如果能夠在這樣的基礎之上往上再加強，還有好多好多其實都是我們應該知道和應該更深入去了解的歷史故事。

人之所以愚昧，往往就是因為出於無知。我常常有一種感覺，現在我們所生活的明明是一個科學相當進步，資訊照說也應該算是相當發達的時代，可是我說真的，近年來我發現很多人（還不只是小朋友）無知的程度真的很讓人吃驚！為什麼會如此？我覺得就是因為文史方面的素養太差了，常識也太貧乏了。

從「開菜單」到實際上的編寫，我很重視「人物」和「時間」這兩個概念，而這兩個概念又會互相影響。

首先，所謂「歷史」，就是「已經發生的事」、「不可改變的事」，「歷史」這個詞在英文中叫作「History」，如果把這個字拆開來，就是「His」和「Story」兩個字，也就是「他」（當然實際上也包含「她」）和「故事」，就是「他（她）的故事」。是啊，其實每個人都有故事，我們是在什麼時代、什麼時候、什麼樣的情況下出生，隨著我們的成長，我們都會遭遇很多很多大大小小的事情，而每一個時代，都會有很多人物（不管是正面人物或反面人物），由於他（她）們的作為，不僅影響了自己的命運，甚至還左右了一個民族的命運，這麼一來，他（她）的故事，就是整個民族甚至整個人類的重要內容之一。

其次，我很重視時間。在敘述一個重要的歷史人物時，只要有「時間」的觀念，比方說，秦朝末年劉邦開始造反的時候已經四十七歲，諸葛亮出山的時候才二十六歲（真是不得了的青年才俊啊）、岳飛被害的時候才三十九歲……我很注意這些重要歷史人物在遭遇到人生重大事件的時候當時的年齡，我覺得這麼一來，這些歷史人物的感覺就會更鮮活。同時，我從上古開始一直寫到民國成立，也是按照時間敘述下來，每一個朝代維持了多久，也都會適當的提一提，我希望大家把這一百個故事從頭讀下來，就會有一種比較清楚的歷史感。

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100個你一定要知道的歷史故事3

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本套書針對小學階段的小朋友，選出100個最應該知道的歷史故事。按時間先後，從上古開始，寫至民國成立，希望讓小朋友一路讀下來能夠有一種比較清楚的歷史感；除了帝王將相士外（占較大比重），另含蘊人文的歷史故事；從重要歷史人物的角度切入，希望藉此讓故事生動易讀。每個故事，行文力求輕鬆，營造「管阿姨說歷史……

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100個你一定要知道的歷史故事2

出版日期：2011-11-16

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